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mayo 8, 2012 13:43 – En Ferinoa Charla de sensibilización social en el stand municipal Esta noche, a las 20, en el stand del Gobierno de la Ciudad en la Ferinoa, Victoria Ferreyra, representante de la Fundación Pinta Argentina, brindará … Sigue leyendo
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NOTICIAS mayo 7, 2012 12:32 – Gobierno de la Ciudad y Fundación Pinta Argentina La inclusión social, eje de varias actividades en el stand municipal de la Ferinoa En sintonía con las políticas municipales de inclusión y sensibilización social, el … Sigue leyendo
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Lee el artículo completo sulla pagina del diario salteño El Tribuno aquí.
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Studying without borders Luigi Fantinelli, estudiante de Ciencias de la Educación en la Universidad de Bologna es un ejemplo sin precedentes de movilidad estudiantil a nivel universitario. Luigi se convirtió en el primer estudiante universitario con discapacidad intelectual que ha … Sigue leyendo
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THE FREEDOM GUIDE The European Disability Forum (EDF) is the European umbrella organisation representing the interests of 80 million persons with disabilities in Europe. The mission of EDF is to ensure persons with disabilities full access to fundamental rights … Sigue leyendo
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“PINTA ARGENTINA llena de colores a Salta” Así se titula el artículo del diario PUNTO UNO de Salta con fecha del 18 de abril de 2012 que describe las acciones de PINTA ARGENTINA, un proyecto de actividades de inclusión que … Sigue leyendo
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16.04.2012. Italia Intervista a Luigi Fantinelli e Vanda Cattani sul programma UNO MATTINA su RAI UNO Ed io ci provo. Luigi continua costante e tenace la sua strada di vita… E noi tutti lo accompagnamo da vicino per sostenerci … Sigue leyendo
“Para superar el silencio basta una voz” dice Katja de Bragança, una mujer con una fuerza increíble. Hemos tenido el placer de conocerla personalmente en Praga cuando fuimos invitados con Luigi Fantinelli a participar de la conferencia “Conquering public spaces” … Sigue leyendo
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“Diventa facile superare l’omertà, quando si ha una voce” dice Katja de Bragança, una donna con una forza incredibile. Abbiamo avuto il piacere di conoscerla personalmente a Praga, cuando a novembre siamo stati invitati insieme a Luigi Fantinelli a partecipare … Sigue leyendo
Transformar la Indiferencia en Emoción de Conocer y Deseo de Existir
Propuesta de Charlas, seminarios y talleres para la capacitación en el ejercicio de las buenas prácticas en la pedagogía de inclusión y programas para la vida autónoma e independiente de personas con necesidades especiales.
Estrategias y Buenas Prácticas para una Vida Autónoma e Independiente
La aceptación de una “educación inclusiva” significa afrontar la responsabilidad de una “buena” educación, que lleve a una vida cada vez más autónoma e independiente en el derecho a la calidad de vida que toda persona posee.
Si bien en la teoría se acepta que los nuevos procesos de inclusión escolar representen una evolución de nuestra sociedad, muchos docentes se sienten poco preparados para la tarea de “incluir” a niños y jóvenes con capacidades diferentes en sus aulas y sienten la falta de instrumentos para el desarrollo pleno de las potencialidades que personas con discapacidad intelectual poseen.
Emerge inminentemente la necesidad de generar espacios de reflexión y capacitación que permitan acceder a una praxis en la cual la teoría y la práctica se integren a través de nuevas perspectivas y permita la adquisición de instrumentos y modelos con los cuales enfrentar situaciones que actualmente se viven como problemáticas.
La recientes reformas escolares que reglamentan la enseñanza inclusiva institucional exigen una urgente remodelación de los escenarios educativos e impone la necesidad de una formación adecuada que permita a docentes y profesionales acceder a los instrumentos necesarios para afrontar el desafío del cambio y proporcionar respuestas educativas de calidad.
Si echamos una mirada a los modelos educativos de países donde la inclusión social esta reglamentada y existe desde hace varias décadas, como en Italia, por ejemplo, podemos reflexionar concretamente sobre las múltiples experiencias que 35 años de integración escolar y más aún de investigación multidisciplinaria en el ámbito de la Pedagogía Especial, han dado lugar dentro y fuera del edificio escuela.
Educación inclusiva significa también concebir la escuela como centro de cultura y de formación para la vida de la persona adulta en sociedad y no sólo como compendio de “saberes” académicos.
Educar significa preparar a las personas para una participación activa y completa en la comunidad. Mas allá de los contenidos enunciados en el curriculum didáctico, educar incluye el desarrollo de competencias de base para la futura formación profesional de la persona adulta e implica entre otras cosas, promover amistades, relaciones sociales positivas y el desarrollo de competencias para una vida autónoma e independiente.
La investigación y puesta en marcha de proyectos en los cuales la integración de competencias en los ámbitos de la autonomía, la socialización y los aprendizajes tienen como finalidad hacer nacer en la persona el deseo de existir y la emoción de conocer son dinámicas, que ya desde la primera infancia facilitan el desarrollo de competencias cognitivas y físicas fundamentales para el sano y constructivo desarrollo de la persona.
Las Experiencias que hacen referencia a la orientación educativa de la “Emoción de conocer y el Deseo de Existir” son fruto del riguroso planteamiento científico y multidisciplinario que el Prof. Nicola Cuomo, responsable del Departamento de Investigación de Pedagogía Especial de la Universidad de Bolonia en Italia (cfr. http://www.unibo.it/emozione) lleva adelante desde hace mas de 30 años y se basan en la recreación de procesos vivénciales a través de los cuales los aprendizajes son posibles en contextos y situaciones, que a través del bienestar y la satisfacción, proponen el deseo de conocer, de existir y de colaborar activa y naturalmente en la propia educación a fin de alcanzar la realización personal.
Esta propuesta, intenta dar una respuesta a la problemática planteada por los nuevos cambios institucionales, basando sus fundamentos en experiencias de Inclusión “social” realizadas en Italia bajo supervisión del Prof. N. Cuomo y en proyectos para la vida autónoma e independiente de personas con discapacidad intelectual llevados a cabo dentro y fuera del ámbito escolástico en Italia y Alemania.
La intención es poner a disposición de maestros, educadores, familias, asociaciones y profesionales interesados en las buenas prácticas educativas, conocimientos, experiencias, destrezas y actitudes que puedan ser útiles para superar las dificultades que las deficiencias proponen y desarrollar competencias que les permitan transformarse en un agente promotor de superación de los estereotipos discriminatorios en los diversos contextos.
Las Charlas se proponen como ocasiones de reflexión conjunta y creativa y prevén una duración de 1 a 3 horas. Los temas a tratar serán establecidos con los organizadores según los intereses de los participantes. Se ofrece:
Los programas de seminarios y talleres serán adecuados a la formación y área de ejercicio de los participantes y tendrán una duración variada que va a de una a varias jornadas de trabajo.
Los puntos principales de la propuesta son los siguientes:
Los actividades propuestas son responsabilidad de Susana Pilgrim, diplomada en Bellas Artes, realizadora de Audiovisuales documentales y Educadora profesional. Experta en intervenciones educativas en el área de la Pedagogía Especial con más de 20 años de experiencia en proyectos educativos de integración social en Italia y Alemania.
Para mayor información contactar via E-mail a Susana Pilgrim susanapilgrim@hotmail.com
A novembre 2011, Luigi sua mamma e io siamo stati invitati a partecipare della Conferenza Internazionale Conquering Public Space, nel marco del Normal Festival, sull’arte e la dissabilità, organizzato dall’Organizzazione Inventura a Praga.
Siamo stati ospitati per gentilezza dell’Istituto di Cultura Italiano in un bel appartamentino nel centro storico della città.
Un pomeriggio tra un giro e l’altro, abbiamo fatto una pausa a “casa” e quasi per gioco, abbiamo accesso la telecamera e ci siamo fatti delle domande a vicenda. Senza volerlo essere, siamo stati serissimi, troppo seri. Ci siamo chiesti su quei giorni a Praga, sulla vita e il futuro. Un’improvvisazione che scivola quasi nell’intimo d’ogni uno di noi.
Luigi, Vanda e io abbiamo voluto, superando il nostro imbarazzo, condividere quello che ci siamo detti, solo tra di noi…
“It is often said that education and training are the keys to the future. They are, but a key can be turned in two directions. Turn it one way and you lock resources away, even from those they belong to. … Sigue leyendo
CI PROVO (TRY I WILL) Official Selection at ONE WORLD FILM FESTIVAL 2011 in PRISHTINA -KOSOVO |
The International Documentary Film Festival on Human Rights “ONE WORLD” is organized by the Council for the Protection of the Rights and Freedom (CDHRF), since 2000 as part of the Prague-based “World One” Festival. The ten previous editions of the Festival “One World” were held in Prishtina, and around 320 documentaries, with the topic of the drastic violations of human rights around the globe, were shown.
The Festival’s aim is to promote human rights, freedoms, and democracy, but also to feature meaningful debates on issues like human rights, civil society, foreign policy, environmental policy, etc. “One World” Festival remains a unique organization in Kosovo because of the topic it deals with.
In Prishtina, the movies will be screened in ABC Cinema, whereas in Gracanica, the movies will be screened in the local House of Culture.
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SLOVAKIA 29. Nov. 04. Dec. 2011 CI PROVO (TRY I WILL) entre las 20 películas mejor votadas por la audiencia en el ONE WORLD FILM FESTIVAL en Bratislava Descripción general de la visión cinematográfica de mayor éxito A lo largo … Sigue leyendo
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SLOVAKIA 29. Nov. 04. Dec. 2011 CI PROVO (TRY I WILL) at ONE WORLD FILM FESTIVAL in Bratislava The International Documentary Film Festival One World is a sister event of the One World Festival, Czech Republic. In Slovakia, One World … Sigue leyendo
Workshop organizzato dalla Redaktion Ohrenkuss en occasione della Conferenza Internazionale Conquering Public Space in Praga: Cities and Bridges, From Here to There.Redaktion Ohrenkuss
Friedrich-Breuer-Straße 23
D-53225 Bonn
info@ohrenkuss.de
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And now, an email from the Director of the ROSHD Festival: “Dear MS Susana Pilgrim, Congratulation! This to inform you that your film ”Try I will” has won a Diploma of honor of the Roshd International film festival…” CI PROVO … Sigue leyendo
Prague – 11th – 13th November, Aero Cinema, Alfred ve Dvore theatre This year for the sixth time on the topic … there’s still more to conquer! For the sixth time, we are dedicating the Normal Festival to the life … Sigue leyendo
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Tehran, Oct 25, IRNA — Feature films from 29 countries will be screened at the 41st International Roshd Film Festival, secretary of the festival said. Addressing a news conference on the festival, Hamid Reza Kaffash added that some 1,416 works … Sigue leyendo
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ASOCIACIÓN FAMILIA SICILIANA – Sicilianos de la Argentina Settimana della lingua italiana nel mondo Viernes 14 de octubre de 2011 por Redacción Octubre, el mes de la italianidad, el mes de la semana de la lengua y la cultura … Sigue leyendo
