Tschechisches Zentrum Berlin – DokuMontag: CI PROVO / TRY I WILL im Programm am 22. April 2013


Endlich habe ich das Vergnügen euch zur Vorführung meines 2010 realisierten Dokumentarfilms „Ci Provo“ in Berlin einladen zu können. Am 22. April um 19 Uhr wird er im Tschechischen Zentrum im Rahmen des Kino-Zyklus „Doku-Montag“ präsentiert, welcher in Zusammenarbeit mit … Seguir leyendo

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CI PROVO: Discapacidad y movilidad estudiantil en THE FREEDOM GUIDE

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Studying without borders Luigi Fantinelli, estudiante de Ciencias de la Educación en la Universidad de Bologna es un ejemplo sin precedentes de movilidad estudiantil a nivel universitario. Luigi se convirtió en el primer estudiante universitario con discapacidad intelectual que ha … Seguir leyendo

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FREE MOVEMENT: EU LAUNCHES EDF FREEDOM GUIDE

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  THE FREEDOM GUIDE The European Disability Forum (EDF) is the European umbrella organisation representing the interests of 80 million persons with disabilities in Europe. The mission of EDF is to ensure persons with disabilities full access to fundamental rights … Seguir leyendo

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“MODELLO EMPATICO-RELAZIONALE”


Laboratorio sul Modello Empatico-Relazionale 27 Ottobre 2012 a Bresso (MI) Laboratorio con l’attore Emanuele Montagna (scuola Teatro Colli di Bologna) sulle tecniche persuasive della comunicazione nell’ambito del Modello Empatico-Relazionale Gentilissime Famiglie e gentilissimi Operatori, rispondendo alle numerose richieste circa un … Seguir leyendo

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El documental CI PROVO (Lo intento) online en su versión completa aquí!!!


Aquí puedes ver gratuitamente online la película CI PROVO   en el Festival: WE SPEAK, HERE.

Mira aquí CI PROVO  gratis ONLINE!!!

 

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CI PROVO ( TRY I WILL) at the Festival: WE SPEAK, HERE.


CI PROVO ( TRY I WILL)  at the Festival: WE SPEAK, HERE.

The documentary will be screening ONLINE untill the end of september 2012. You can watch it and vote for it!!

WATCH THE FILM CI PROVO  NOW ONLINE with subtittles in 4 languages HERE!!!

(with englich subtittle)

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Buenos Aires, Partido de Ituzaingó: Una jornada por la Autodeterminación y los Derechos de las Personas con Discapacidad

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Mejorar la Calidad de vida de las personas con discapacidad significa conocer y promulgar su derechos. Para el 4 de Octubre de 2012 ASIDOM organiza en Buenos Aires una Jornada informativa sobre los Derechos de las personas con discapacidad y … Seguir leyendo

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A Natale regala un DVD di CI PROVO!


Stai già pensando al regalo di natale?                     Questo anno regala emozioni                          e aiutaci a produrre i DVD di CI PROVO! Abbiamo bisogno del tuo aiuto per portare un messaggio di speranza e opportunità a tante famiglie e persone … Seguir leyendo

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La próxima Navidad regala un DVD de CI PROVO!


¿Ya pensaste en el regalo de navidad? Ayúdanos a producir los DVD de CI PROVO. Necesitamos de tu apoyo para llevar un mensaje de esperanza y oportunidad a tantas familias y personas que lo necesitan. CI PROVO es una historia … Seguir leyendo

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Festival: WE SPEAK, HERE. presenta CI PROVO ONLINE


CI PROVO arriva a casa di tutti!   CI PROVO by ONLINE Festival: “WE SPEAK, HERE.“ Il film de Luigi Fantinelli e amici,  nella sua versione completa e con sottotitoli in inglese sará proiettato ONLINE fino alla fine di Agosto … Seguir leyendo

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CI PROVO ( TRY I WILL) at the Festival: WE SPEAK, HERE.

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CI PROVO ( TRY I WILL)  at the Festival: WE SPEAK, HERE. The documentary will be screening ONLINE untill the end of August 2012. You can watch it and vote for it!! WATCH THE FILM CI PROVO  NOW ONLINE!!! (with … Seguir leyendo

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New Project: HUICHOLES: The Last Peyote Guardians

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  “Huicholes: The Last Peyote Guardians” Con mucha emoción les presento el proyecto que me robó el corazón: la nueva producción de Hernán Vilchez  en exclusiva en el Blog de OHNESTAtiv!!! “HUICHOLES: THE LAST PEYOTE GUARDIANS es un documental de … Seguir leyendo

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Salta Incluye

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mayo 8, 2012 13:43 – En Ferinoa Charla de sensibilización social en el stand municipal Esta noche, a las 20, en el stand del Gobierno de la Ciudad en la Ferinoa, Victoria Ferreyra, representante de la Fundación Pinta Argentina, brindará … Seguir leyendo

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El Gobierno de la Ciudad de Salta y Fundación Pinta Argentina presentan sus acciones por la inclusión social

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NOTICIAS mayo 7, 2012 12:32 – Gobierno de la Ciudad y Fundación Pinta Argentina La inclusión social, eje de varias actividades en el stand municipal de la Ferinoa En sintonía con las políticas municipales de inclusión y sensibilización social, el … Seguir leyendo

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06/05/2012 Pinta Argentina en El Tribuno de Salta

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Lee el artículo completo sulla pagina del diario salteño El Tribuno aquí.

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PINTA ARGENTINA nos invita a presentar CI PROVO en la Provincia de Salta

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“PINTA ARGENTINA llena de colores a Salta” Así se titula el artículo del diario PUNTO UNO de Salta con fecha del 18 de abril de 2012 que describe las acciones de PINTA ARGENTINA, un proyecto de actividades de inclusión que … Seguir leyendo

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Ed io ci provo. Intervista a Luigi Fantinelli su RAI UNO del 16. di aprile di 2012

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  16.04.2012. Italia Intervista a Luigi Fantinelli e Vanda Cattani sul programma UNO MATTINA su RAI UNO Ed io ci provo. Luigi continua costante e tenace la sua strada di vita… E noi tutti lo accompagnamo da vicino per sostenerci … Seguir leyendo

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Katja de Bragança, desde hace 30 años da voz y visibilidad a los pensamientos de personas con síndrome de Down.


“Para superar el silencio basta una voz” dice Katja de Bragança, una mujer con una fuerza increíble. Hemos tenido el placer de conocerla personalmente en Praga cuando fuimos invitados con Luigi Fantinelli a participar de la conferencia “Conquering public spaces” … Seguir leyendo

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Katja de Bragança, da 30 anni da voce e visibilità ai pensieri di persone con la sidrome di Down

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“Diventa facile superare l’omertà, quando si ha una voce” dice Katja de Bragança, una donna con una forza incredibile. Abbiamo avuto il piacere di conoscerla personalmente a Praga, cuando a novembre siamo stati invitati insieme a Luigi Fantinelli a partecipare … Seguir leyendo

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Educación Inclusiva


Transformar la Indiferencia en Emoción de Conocer y Deseo de Existir

Propuesta de Charlas, seminarios y talleres para la capacitación en el ejercicio de las buenas prácticas en la pedagogía de inclusión y programas para la vida autónoma e independiente de personas con necesidades especiales.

Estrategias y Buenas Prácticas para una Vida Autónoma e Independiente

La aceptación de una “educación inclusiva” significa afrontar la responsabilidad de una “buena” educación,  que lleve a una vida cada vez más autónoma e independiente en el derecho a la calidad de vida que toda persona posee.

Si bien en la teoría se acepta que los nuevos procesos de inclusión escolar representen una evolución de nuestra sociedad, muchos docentes se sienten poco preparados para la tarea de “incluir” a niños y jóvenes con capacidades diferentes en sus aulas y sienten la falta de instrumentos para el desarrollo pleno de las potencialidades que personas con discapacidad intelectual poseen.

Emerge inminentemente la necesidad de generar espacios de reflexión y capacitación que permitan acceder a una praxis en la cual la teoría y la práctica se integren a través de nuevas perspectivas y permita la adquisición de instrumentos y modelos con los cuales enfrentar situaciones que actualmente se viven como problemáticas.

La recientes reformas escolares que reglamentan la enseñanza inclusiva institucional exigen una urgente remodelación de los escenarios educativos e impone la necesidad de una formación adecuada que permita a  docentes y profesionales acceder a los instrumentos necesarios para afrontar el desafío del cambio y proporcionar respuestas educativas de calidad.

Si echamos una mirada a los modelos educativos de países donde la inclusión social esta reglamentada y existe desde hace varias décadas, como en Italia, por ejemplo, podemos reflexionar concretamente sobre las múltiples experiencias que 35 años de integración escolar y más aún de investigación multidisciplinaria en el ámbito de la Pedagogía Especial, han dado lugar dentro y fuera del edificio escuela.

Educación inclusiva significa también concebir la escuela como centro de cultura y de formación para la vida de la persona adulta en sociedad y no sólo como compendio de “saberes” académicos.

Educar significa preparar a las personas para una participación activa y completa en la comunidad. Mas allá de los contenidos enunciados en el curriculum didáctico, educar incluye el desarrollo de competencias de base para la futura formación profesional de la persona adulta e implica entre otras cosas, promover amistades, relaciones sociales positivas y el desarrollo de competencias para una vida autónoma e independiente.

La investigación y puesta en marcha de proyectos en los cuales la integración de competencias en los ámbitos de la autonomía, la socialización y los aprendizajes tienen como finalidad hacer nacer en la persona el deseo de existir y la emoción de conocer son dinámicas, que ya desde la primera infancia facilitan el desarrollo de competencias cognitivas y físicas fundamentales para el sano y constructivo desarrollo de la persona.

Las Experiencias que hacen referencia a la orientación educativa de la “Emoción de conocer y el Deseo de Existir” son fruto del riguroso planteamiento científico y multidisciplinario que el Prof. Nicola Cuomo, responsable del Departamento de Investigación de Pedagogía Especial de la Universidad de Bolonia en Italia (cfr. http://www.unibo.it/emozione) lleva adelante desde hace mas de 30 años y se basan en la recreación de procesos vivénciales a través de los cuales los aprendizajes son posibles en contextos y situaciones, que a través del bienestar y la satisfacción, proponen el deseo de conocer, de existir y de colaborar activa y naturalmente en la propia educación a fin de alcanzar la realización personal.

Charlas, seminarios y talleres de formación

Esta propuesta, intenta dar una respuesta a la problemática planteada por los nuevos cambios institucionales, basando sus fundamentos en  experiencias de Inclusión “social” realizadas en Italia bajo supervisión del Prof. N. Cuomo y en proyectos para la vida autónoma e independiente de personas con discapacidad intelectual llevados a cabo dentro y fuera del ámbito escolástico en Italia y Alemania.

La intención es poner a disposición de maestros, educadores, familias, asociaciones y profesionales interesados en las buenas prácticas educativas, conocimientos, experiencias, destrezas y actitudes que puedan ser útiles para superar las dificultades que las deficiencias proponen y desarrollar competencias que les permitan transformarse en un agente promotor de superación de los estereotipos discriminatorios en los diversos contextos.

Las Charlas se proponen como ocasiones de reflexión conjunta y creativa y prevén una duración de 1 a 3 horas. Los temas a tratar serán establecidos con los organizadores según los intereses de los participantes. Se ofrece:

  • -La proyección de documentaciones audiovisuales de situaciones y casos específicos para el análisis de acciones y estrategias.
  • -Exposición de modelos, proyectos y experiencias realizados en diferentes contextos educativos llevados a cabo en Italia y Alemania.
  • -Reflexión conjunta de la realidad actual del ambiente social y profesional en la cual los participantes ejercen y la individualización de recursos e instrumentos prácticos y concretos sobre los cuales trabajar.

Los programas de seminarios y talleres serán adecuados a la formación y área de ejercicio de los participantes y tendrán una duración variada que va a de una a varias jornadas de trabajo.

Los puntos principales de la propuesta son los siguientes:

  • -Evaluación de las necesidades y recursos para superar dificultades de diversas índoles.
  • -La observación, la metodología, las estrategias y los objetivos a breve y largo plazo.
  • -La programación, el imprevisto y la creación de contextos y ocasiones para el desarrollo del potencial intelectivo y humano.
  • -Presentación del denominado “Proyecto Amigo” desarrollado y ampliamente experimentado en el ámbito de las investigaciones de Pedagogía Especial de responsabilidad del Prof. N. Cuomo en Italia y España (http://rivistaemozione.scedu.unibo.it) Una orientación metodológica que propone actitudes relacionales, modalidades comunicativas y acciones de mediación instrumental y relacional facilitadoras del desarrollo cognitivo y afectivo integrando competencias de autonomía, socialización y aprendizajes para la vida adulta autónoma e independiente.

Los actividades propuestas son responsabilidad de Susana Pilgrim, diplomada en Bellas Artes, realizadora de Audiovisuales documentales y  Educadora profesional. Experta en intervenciones educativas en el área de la Pedagogía Especial con más de 20 años de experiencia en proyectos educativos de integración social en Italia y Alemania.

Para mayor información contactar via E-mail a Susana Pilgrim susanapilgrim@hotmail.com

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